《法国文化探究课》点滴教学反思
作者(来源):[暂无]    发布时间:2011-12-17

《法国文化探究课》点滴教学反思

瞿卫芬

我校开展的法国文化探究课是一个全新的课题,作为一名法探课的教师,对于自己执教的五年级内容法国音乐欣赏而言,我仍是一名门外汉,好在同年级组的顾薇薇老师是音乐教师,于是我抱着和同学们一起学习的态度,在顾老师的指导下,开始了我的法探课“教”与“学”。

开学至今已经上了7个课时了,似乎每节课和同学们在一起的学习片段都给我留下了比较深刻的印象。第一课时是学习法国国歌《马赛曲》,我给同学们观看了许多的相关视频,由于没有语言基础,我们只能跟着哼唱中文,通过对歌词的剖析和马赛曲背景由来的介绍,学生们似乎融入了当时法国革命的氛围中,带着慷慨激昂的情怀一起学唱了这首歌曲,我也深受感动,这为学生欣赏法国音乐打下了基础。

第三四课时是欣赏管弦乐组曲《动物狂欢节》,孩子们都是天真活动的,在欣赏这组极具童真色彩、惟妙惟肖的乐曲时,我们要求学生能够听并分辨出分别代表哪些动物,令我诧异的是学生从头到尾听过一遍以后,我随便播放的曲子他们都能快速反应出是哪个动物,看来孩子们的想象力都是无穷的。组曲的最后一部分涉及到了天鹅,于是我们在第五课时里给学生欣赏了部分芭蕾舞的片段,并试着学习芭蕾舞的几个基本动作,由于我也没有舞蹈功底,于是和学生们一起在课堂上学习手位脚位动作,有的同学主动当起了小老师,大家互相学习、相互展示,气氛活跃、其乐融融。

    这样的点滴都能成为孩子们欣赏这门课中的收获,作为一名授课教师,我想如果他们在学习完这门课程之后,能够对法国音乐感兴趣,会主动去学习和了解,那教学便是成功的!

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