从了解到喜欢
作者(来源):[暂无]    发布时间:2011-12-17

                    从了解到喜欢

杨咏文

喜欢听故事是低幼儿童的天性。有趣动听的故事,既能吸引学生的注意力,又能培养学生的学习能力。小孩爱听故事,但不喜欢看书是他们的一个年龄特点,如何让学生喜欢看故事书,养成读书的好习惯,培养学生强烈的求知欲,是大人首当其冲的任务。让经典名篇走进学生的生活,让经典名篇走进学生的心灵,让经典名篇点亮学生的人生。本学期我们低年级开设了法国经典名篇进课堂。

接到要上这门课的任务之后,我很是紧张。尽管之前也曾观摩过其他学校的名篇阅读欣赏课,但总觉得这些课的表演成分太多,学生真正的阅读感悟太少。因此在接到上课任务之后,结合区教研员的指导,对法语区域的经典名篇欣赏课的教学大致做了一个梳理,然后根据整理出来的欣赏篇目,开展了我的教学工作。至今为止,我的法语经典名篇欣赏课的教学已经进行了近两个月。本着一点娱乐,一丝随和,一份互动,淡化课的意识学生阅读了《巴巴爸爸经典系列丛书》、《我爱……》等书籍。通过阅读学生了解的不仅是书中的内容,还感悟到了人生的真谛。《巴巴爸爸经典系列丛书》、《我爱……》是绘本读物,里面丰富的内容,有趣的画面的吸引了学生,一些学生读了一遍又一遍,爱不释手。结合学生的阅读兴趣,我们的课在让学生读书的同时,还让学生来演一演故事,来编一编故事,充分挖掘学生的潜能,培养学生的创作力和想象力。我们还让学生看一看根据一些名篇改变的动画片。

丰富的教学内容,有趣的教学形式,使名篇欣赏课变成了一堂轻松、愉快,没有负担的课,学生能从其中获取无穷的知识和力量。学生从一开始的了解到慢慢喜欢上了这堂法语名篇欣赏课。从这些课的教学中我也真正明白了教研员赵平老师所说的:“让孩子享受慢的权利,思的主题,做的空间,讲的自由,误的机会。”这句话的含义。

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