上海市徐汇区世界小学

法兰西文化的思考
作者(来源):[暂无]    发布时间:2011-10-21

法兰西文化的思考

吴肖静

虽然经过了一段时间前期的收集,但是对于法兰西的文化,似乎还是比较的模糊,或者像何教授所说的还有很多的误区,有时候是一种盲目的崇拜和欣赏,有时候是一种由于不了解而产生的误解,总之即使花了很多的时间,还是游走在法兰西文化的边缘。今天聆听了何教授的讲座,对于法兰西文化的特点也有了些思考。

何教授在讲座中谈到法国文化的特点有三个方面,第一是法国立国时的历史文化渊源。中国是一个有着五千年历史的文化大国,对于其他的国家,总是有一种优越感,总觉得像法国这样的国家没有太长的历史,也不会有很深的历史文化底蕴。其实是我们对于法国历史不了解造成的,法国的历史延续着罗马和希腊的历史,而这些历史对法国的文化形成了深远的影响。从而让我认识到,中国的文化从母系社会到奴隶制社会到封建社会,一直到现在的社会主义社会,也经过了丰富的意识形态,那么这样有着五千年历史文化的中国,它的发展又怎么会跟不上法国的脚步呢?那么在我们法语区域文化的教育中是不是能够融合中华的文化特点,挖掘中国悠久历史底蕴,与法语区域文化相结合进行教育。第二是法国人特有的创新精神。创新首先要吸收别人的长处,只有不断创新,才能有一种长远的发展,所以我们要通过学习法国文化,能够产生新的思考和理念,继而有一定的创新能力,这种创新精神是我们国人比较缺失的一种精神,如果能够从中有所收获,那么学习就会有新的火花产生。第三是一种人道主义精神,这一点与我国的孔孟之道有相似之处,同情弱者是人道主义精神的一大特征,长期以来,西方国家一直认为中国是一个不人道的国家,也就是说缺失人道主义精神,而这种精神可以培养学生知书达理的高尚情操。

法国文化的这三个特点,让我不断反思我的教学工作,作为一个英语教师,我首先要在专业上不断加强,不仅是对于语言的学习,也不能脱离对于这个语言背景下文化的习得,其次,不能按本宣读,教学没有一种特定的模式,要不断地摸索,创新,寻找最适合学生,学生最能接受的一种方式,不断改进,不断提高。最后,在英语教学的过程中,融合情感教育,使学生在学习得过程中能够在思想上有一定的提高。

也通过这个讲座,让我认识到,没有一种完美的文化,每一种文化都有其值得借鉴和可以给你提醒的地方,不要盲目崇拜,也不要妄自菲薄,我们能够从法国文化中找到值得我们学习的特点,同样的,中国文化也会成为别人学习的范本。要对自己的语言文化有信心。

法国文化是一种值得学习的文化,在学习中,我们可以有不少收获。 

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