关于四年级学生课外阅读的一些思考
作者(来源):世小    发布时间:2011-06-08

关于四年级学生课外阅读的一些思考

黄震丽

课外阅读是课外语文学习活动中最重要、最普通、最常见的学习方式,它是课堂教学的继续与扩展,对于开拓学生视野、发展学生智力、提高学生语文能力具有重要意义。指导学生课外阅读贵在得法。

兴趣是学习的先导,是需求的动力。只有调动起学生课外阅读的兴趣,学生才会努力寻求阅读机会,从中获得信息,得到阅读满足,产生愉悦的情感体验,从而增长知识。首先课堂启趣。课文课上我们不仅向学生传授知识,而且注重抛砖引玉,激发学生追求掌握知识的欲望,即要着眼于课内向课外延伸。在学习课文时,有意识地拓展视野,从背景、作者等相关方面作一渲染,使学生学完课文有意犹未尽之感受,产生课外阅读的愿望。如在教授《赤壁之战》时,布置学生阅读《三国演义》,使学生通过课文学习,自觉地对课外读物产生深厚的兴趣。当然教师也可以适当选择一些美文或者推荐一些篇目让学生阅读。三是听故事激趣。学生掌握知识后,特别是在课外了解到新鲜事情后,总想在同学们面前表现出来。因此,教师应抓住学生的这一心理特征,定期举办故事会,调动学生积极开展课外阅读的兴趣,不断拓宽视野,而且能够有效提高学生的表达能力。同时,对于少读书或不愿读书的孩子来说,听故事是没有负担的,反而能从讲者的声情并茂中了解情节,认识人物的个性,知道事物的善恶,对所听的故事常能留下深刻的印象,对未讲的故事产生强烈的好奇心,产生爱听的欲望和阅读的兴趣。四是开展活动提趣。在大量的课外阅读中,学生增长了知识,开阔了眼界,掌握了许多的精妙词句,教师要有意识地指导他们摘录下来。并要给学生提供尽量多的机会让他们展示才华。在学校或教室的黑板报、墙报以及手抄报中,设我行我秀等栏目,发动学生把课外阅读中学到的精妙词句、逸闻趣事、百科知识等摘抄上去,以互相交流学习。如此一来,学生的阅读成绩获得了肯定的展示,心理上产生了极大的满足感,从而更加激发了他们阅读的热情。

 

附录一:四年级课外阅读推荐篇目

 

目录

论语                                    2

古诗词曲编                              7

早春呈水部张十八员外(唐 韩愈)         7

忆江南(唐白居易)                     8

鸟鸣涧(唐 王维)                       9

清明(唐  杜牧)                        10

春夜喜雨(唐 杜甫)                     11

大林寺桃花(唐 白居易)                 12

城东早春(唐  杨巨源)                  13

咏柳(唐 贺知章)                       14

春日京中咏怀(唐 杜审言)               15

滁州西涧(唐 韦应物)                   16

惠崇《春江晚景》(宋 苏轼)        17

春日(宋 朱熹)                         18

宿新市徐公店(宋 杨万里)               19

游园不值(宋 叶绍翁)                   20

鱼歌子(唐 张志和)                     21

天净沙 春(元 白朴)                    22

现代诗文编                              23

亲情友情篇                              24

爱的鲜花                                25

车把上的纸鹤(洪敬业)                  26

生命的药方(胡建国)                          27

小橘灯(冰心)                          29

生命总是美丽的(汪国真)                31

祖国山河篇                              32

阿里山的云雾                            33

祖国山川颂                              34

趵突泉(老舍)                          36

海上日出(巴金)                        37

人与自然篇                              38

仁爱之心(Hanmu著,杨柳岸译)           39

珍珠鸟(冯骥才)                                  41

昙花的启示(殷颖)                      43

银杏(郭沫若)                          45

雪的快乐(徐志摩)                      47

美丽故事篇                              48

我不是最弱小的                          49

窗外的美景                              50

春天的快乐([阿根廷]夏洛特·韦克斯勒)  51

感悟生活篇                              52

真心赢得一切(马德)                    53

最后一美元                              54

赢得命运的十分(刘方)                  55

落花生(许地山)                        57

心灵驿站篇                              58

匆匆(朱自清)                          59

雨花赋                                  60

丑石(贾平凹)                          61

石湖(郑振铎)                          63

奇妙世界篇                              64

含羞草                                  65

壮哉!飞天“神令”                       66

牵牛花(叶圣陶)                        68

心中偶像篇                              69

总理的智慧(杨柳春)                    70

博览群书的富兰克林                      71

 

 

附录二:四年级语文推荐书目

1.童话:安徒生童话、格林童话;2.寓言:伊索寓言、克雷洛夫寓言;3.故事读物;4.诗歌、散文:《朝花夕拾》、《繁星》《春水》等;5.长篇文学名著:《西游记》、《水浒》、《骆驼祥子》、《鲁宾逊漂流记》、《童年》等。

附录三:摘抄录

 

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