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如何根据学生年龄特点开展儿童文学阅读

作者(来源):世小    发布时间:2011-06-08

如何根据学生年龄特点开展儿童文学阅读

下学期根据三年级学生的年龄特点,我准备让学生每天读书半小时,推荐读本《爱的教育》-----小学版,不带拼音的。

要求:

1、圈出不认识的字并在书中注上音节。

2、不理解的新词,联系上下文理解或利用工具书解决--------《现代汉语词典》。

3、用铅笔画出文中的好词好句,并摘抄在“好词好句”本上,同时读上3遍,最好能背诵下来。同时,用12句话写一写自己的心得体会。

( 温馨提示:本项每周检查一次,定在每周的阅读课上老师检查。)

  学生还可以选读一些课外读物:可读读《窗边的小豆豆》《格列佛游记》《大林和小林》,允许学生根据自己的兴趣和需要,读不同种类的书籍,以上是我的一些初步的设想。

陈丹

 


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