世博在我身边、好书伴我成长
——世界小学〇九学年读书节方案
一、指导思想
二、活动目标
1、让学生在大量的阅读实践中了解世博、丰富知识,开阔视野,培养学生读书的良好习惯,提高学生读书的能力。
2、以读书为载体,让学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,形成读书的热潮,使校园充满浓浓的书香之气,营造良好的读书氛围。
三、活动主题
世博在我身边、好书伴我成长
四、活动时间
活动安排
第一阶段:宣传启动阶段(
1、举行读书节启动仪式,宣传本次活动要求和有关活动安排。(
2、做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围,完善班级图书角及教室读书文化氛围建设。
3、通过学校网站、宣传厨窗、红领巾广播站向全校师生发出号召。
第二阶段:活动实施阶段(
序号 |
内容 |
活动范围 |
负责老师 |
截止日期 |
1 |
设计一张以世博为主题的书签 |
全校 |
美术老师、大队部 |
5/7 |
2 |
读一本好书 |
1-2年级:一本优秀的儿童文学 3-5年级:一本世博相关的书、一本经典儿童文学 |
邵益、张雪祎负责推荐书目、班主任指导阅读 |
|
3、 |
做一份读书摘记 |
1-2年级:好词好句摘录 3-5年级:一篇读书笔记 |
班主任布置检查,3-5年级,每班上交2份。 |
5/7 |
4 |
好书推荐一: 教师推荐 |
|
张雪祎 |
4/26 |
好书推荐二: 学生推荐 |
以班级为单位进行好书推荐活动。(交换阅读、交流读书体会等等) |
班主任利用校班会进行 |
5/10 | |
5、 |
征文 |
3-5年级 以“世博在我身边”为主题,题目自拟,内容新颖,贴近现实生活,思想健康,结构合理,语言准确,书写规范。500字左右 |
语 |
5/7日前 |
第三阶段:总结表彰(5月10日)
5月10日举办读书节闭幕式,总结表彰 “书香班级”“读书小状元”以及各项读书竞赛活动的优胜者。
第四阶段:深化阶段(2010年7月—9月)
学生利用暑假继续参与读书节的相关活动,持续推进“经典儿童文学”阅读活动。
世界小学图书馆、教导处
2010年4月
附:推荐书目 1、
序号 |
书名 |
适合年级 |
出版单位 |
出版时间 |
1 |
《世博知识小丛书》(4本) |
小学 |
少年儿童出版社 |
2009.8 |
2 |
《海宝教你学环保》(4本) |
小学 |
少年儿童出版社 |
2009.8 |
3 |
《海宝漫游上海世博会》 |
小学 |
上海人民出版社 |
2010.1 |
4 |
《我与世博有缘》 |
中、小学 |
上海文艺出版社 |
2009.8 |
5 |
《世博与科技、艺术、建筑》(3本) |
中学 |
东方出版中心 |
2009.9 |
6 |
《拥抱世博的上海青年》 |
中学 |
上海人民出版社 |
2010.1 |
7 |
《世界文明的盛会》 |
中学 |
上海人民出版社 |
2010.1 |
2、
序号 |
书名 |
作者 |
适合年级 |
出版社 |
出版时间 |
1 |
《一寸虫》 |
(美)李欧.李奥尼 |
低年级 |
明天出版社 |
2009.09 |
2 |
《下雪了》 |
(美)乌里.舒列维兹 |
低年级 |
河北教育出版社 |
2009.07 |
3 |
《我爱我的爷爷》 |
(奥地利)沃尔夫.哈兰斯 |
中低年级 |
河北教育出版社 |
2009 |
4 |
《最想做的事》 |
(美)玛莉..布雷比 |
中低年级 |
湖北少年儿童出版社 |
2009.06 |
5 |
《青蛙和蟾蜍》 |
(美)艾诺.洛贝尔 |
中高年级 |
明天出版社 |
2009.06 |
6 |
《外星鸟雷吉》 |
(中)冰波 |
中高年级 |
中国少儿出版社 |
2009.07 |
7 |
《我的儿子皮卡》 |
(中)曹文轩 |
中高年级 |
21世纪出版社 |
2009.08 |
8 |
《启发精选纽伯瑞大奖少年小说》 |
|
中高年级 |
河北教育出版社 |
2009.04 |