08学年第二学期教学工作计划
作者(来源):[暂无]    发布时间:2009-05-18

2008学年度第二学期教学工作计划

世界小学

一、指导思想:

本学期我们将根据上海市二期课改的要求,在完成基础型课程的基础上,进一步完善拓展型课程、实践校本课程,注重两纲教育的有效渗透。以强化教学管理为重心,以优化教学常规为根本,以深化教学研究为切入点,引导教师进一步明确责任,树立信心,追求教学的实效,引导教师积极主动地参与教学活动,激发学生学习兴趣,培养学生学习习惯,促进师生情感交流,稳步提高教学质量。

二、工作重点:

1、围绕教学五环节,强化教学流程管理。

2、继续推进学校拓展型课程的建设。

3、提高教研活动的有效性,促进教师专业发展

三、具体工作:

(一)强化教学有效管理

加强教学流程管理,形成教学工作的检查机制。教学常规的检查做到“四个结合”:集中检查与日常检查相结合;普通检查和随机抽查相结合;检查与指导相结合;自我检查与同伴检查相结合。教导处主要采取普查、抽查、复查相结合的方式,检查教师完成教学任务的情况、教师的课堂教学状况、教师的备课、作业批改、辅导情况、教师教研工作情况,以及教研组建设状况等等。

1)备课。本着科学性、规范性、有效性原则,做到“四备”,即备教材、备学生、备教学、备学法。根据“课程标准”以及学生的实际,对教材进行科学选择、组织和再加工,以有利于教学目标的达成。要全面了解学生现实发展水平,充分关注学生的个体差异,精心设计教学过程,充分考虑导入环节的设计、问题和情境的设计、学生活动和师生互动的设计以及板书的设计等等。

2上课

认真上好每一堂课,确保35分钟教学质量。加强“两纲”教育和学科课程的整合,组织课例进行研讨,为教师提供鲜活的案例,实践“两纲”、落实“两纲”。进一步加强德育课程建设,特别是品德与社会、语文、体育、探究拓展等科目,将民族精神教育、生命教育与二期课改紧密结合,并在学科备课、教学和课外实践活动中充分体现。加强教研组长及行政的随堂听课力度,重反馈、重实效。

3)作业。确保作业精心设计;确保作业及时批改与反馈;提倡多一点面批,多一点鼓励。同时督促学生做到“三个确保”:确保按时完成作业;确保书写端正、书面整洁;确保正确率高。本学期除了常规的作业检查之外,将设定作业检查周,对学生按时上交作业进行检查、督促。(初步定于第4周、第13周)

4)辅导。对学习困难的和行为偏差的学生进行重点帮教,重在培养学习的兴趣与习惯,改进学习的方法,夯实学习的基础,激发学习的激情,真正提高学习成绩。语数英教师针对突出问题学生拟定辅导计划、填写辅导跟踪卡。

5提高教师对学科知识的把握能力,提高学科试卷的质量,根据学生实际,以及教学重难点,认真出好周末卷及练习卷,建立试卷的电子档案,实施“月月一卷”评比制度。

6)教学反思。可以根据以下几点,有选择,有重点地回顾教学环节。(1)教学目标的设定是否符合 “课程标准”的要求,体现三维目标的有机融合,并做到目标清晰且切合学生实际;(2)教学内容的组织是否做到对教材处理得当,突出重点和难点,并能联系生活实践,辅助或拓展学生的思维;(3)教学结构的安排是否疏密有致,具有逻辑性与节奏性;(4)教学方法和手段的选择是否与教学内容和学生学习实际相统一,体现有效性;(5)作业、练习的设计是否能够有效促进学生对教学目标的达成,并具有举一反三的作用;(6)教学资源的利用是否合理、充分、因地制宜等。在反思中改进教学,提高教学效果,促进教师的专业成长与发展。(要求教师对2/3的教学内容进行反思,每月上交一份比较成熟的教学反思〈电子稿、文字稿各一〉,其余可以在大组活动中交流讨论)

(二)完善课程设置

进一步做好拓展型课程的教学工作,抓好校级兴趣活动及社会实践活动,使每位学生在各方面都有所发展,并形成相关的校本教材。

1)进一步完善“老洋房”探究的校本课程,形成初步的实施方案及一定质量的教案,五月份举行首届“世界小学老洋房节”,进一步激发学生学习兴趣。

2)保证午间习字课的专时专用,加强教师指导,切实提高上课效率,期末进行习字本的全面展示。

3)进一步加强法语课、校本礼仪课的探索研究,提高学生的实际应用能力。

(三)深化教学研究

1、教研组活动必须做到“四定”:定时间、定主题、定内容、定中心发言人。激发教师参与教研的主体意识,鼓励教师合作、交流、共享教研成果,提倡教研组要创自己的特色,及时、认真总结得失,教导处及时了解教研活动内容,教研组长在本学期期末进行总结交流。(本学期大组活动定于双周周五400-500

2、研究课。

各教研组围绕学科重点,人人上好一堂研究课。要求教师各尽所能,积极参与;围绕课题,展开研究;突出重心,改善方式。(教研组长期初制定具体计划,便于教导处协调。)

3继续做好校内监控工作、尝试质量分析电子化,教师下载电子质量分析表,根据各班情况进行质量分析,应体现班级、个体的差异性。将电子文本及打印文本一起交予教研组长。教研组长汇总后交教导处。
  
其他:

1、加强对体育与健身课的管理,切实落实好“学生每天有一小时体育活动锻炼”的制度,严格执行“三课、两操、两活动”,认真完成四年级的游泳课工作。

2加强艺术工作的推进,进行音乐欣赏的校园广播。

3、进一步做好图书出借和阅览工作,增加学生阅读量,拓宽学生知识面,每月为学生及教师提供推荐书目。

4、统筹学科活动竞赛时间
   
教研组将本学期的学科竞赛的时间、内容上传教导处,教导处统筹安排,协调时间及内容。

具体安排:

月 份

      

  

   2

1、制定教导处工作计划,召开教研组长会议。

2、制定各教研组工作计划

3、小学生征文活动校内选拔(2-5年级)

4、拓展课的安排、报名

5、教导处检查备课(第二周)

6、一至五年级午间习字课开始;三四年级部分学生法语课开课

7、四年级学生游泳课准备

  

  3

1作业检查周

2、教师网上论坛

3、学科竞赛

4、教学工作月度考核

  

  4

1、教师网上论坛

2、全校语、数、英期中测试、质量分析

3、学科竞赛

4、教学工作月度考核

 

  5

1、三年级参加区语数英质量调研

2作业检查周

3、学生书法课作业展示

4、教师网上论坛

5、教学工作月度考核

 

  6

1、首届“老洋房节”活动

2、期末考试,质量分析汇总

3、教学各路工作总结

4、各拓展课学生学习情况总结、成果展示、

5、学期结束归档工作

 

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