08淮二小学学校工作补充计划
指导思想：
继续以“围绕核心抓重点，注重内涵促发展”为学校工作的目标。充分利用校舍修缮落成的契机，加强德育教育，创建文明和谐有序校园氛围，倡导爱国爱校友善关爱的校园文化。利用纪念陶玄校长诞辰110周年暨恢复校名活动契机，发挥学校原有的独特的人文资源和优越的社会影响力，推进教育教学的内涵发展，朝精致化办学方向不断努力提高学校的社会声誉和形象 。不求整体突破，但求有所进步。
主要工作：
一、队伍建设：
（一）加强校本培训，实现自我修炼
教师人文素养和良好的心理素质的形成不是一蹴而就的，本学期继续利用我校独特的校史及校友资源，改变教师培训活动的方法和形式，以此提高教师的审美情趣和文化修养，陶冶教师的人文情怀。
1、 以党员《教师人文读本》 导读为引领，与经典的人文篇章对话。每周的教工学习以富有哲理的小文章来进行解读和体会交流，作为精神食粮来倡导健康的教师心理坦然地面对工作中的得与失。
2、教师书法自我修炼 中国汉字源远流长，写一手好字是一名教师应该具备的基本功同时也为配合校本写字课的进行，全体教师进行硬笔书法的临写练习。
3、继续开展问题式读书读报活动，坚持阅读《中国教师报》，并以其中的“西方教师学生管理策略精选”及“跟布朗先生对话”为主要学习内容，写好学习体会，以教研组为单位在校园网上进行交流共享以改变研考不研修的状况。
（二）加强教学五环节，将教师发展落到实处
教师是直接教学的直接实施者，因此教师对教学五环节（备课、上课、作业，辅导、练习评价）的理解与把握是提高教学有效性的根本保证。
1、继续加强听课评课的活动，让师德进课堂，通过听随堂课、公开课、研究课等形式在教师中进行及时地讨论改变教师重返思 不重反思的思维习惯。让所有的教师明白，良好的师德是体现在课堂教学之中的。
2、放大作业环节，继续培养教师良好的批改习惯和学生良好的学习习惯。因为作业中包含着学生的学习态度学习习惯及对知识的理解运用，还包含着教师的教学态度和水平。在上学期作业检查的基础上，继续规范作业布置和批改的要求，适时改变作业检查的形式，让教师更主动的参与教学管理。
3、严把练习及测试的命题关，提倡教研组轮流命题共享，练习及试卷的命题要切合学生实际，加强教师命题的质量。杜绝全盘使用教辅书的现象。
二、课程建设
在课程建设中注重团队建设。 在教育教学发生不断发生变化的今天，教师团队建设显得犹为重要，我们不提倡孤军作战，协同合作是提高整体水平的重要途径。我们通过团队精神已经成功地举办了多项展示和开放活动。但在平时的教学研究等工作中还需要不断磨合促进。形成“大家好才是真的好！”的良好氛围。
1、以校本礼仪课程的实施，加强德育团队建设
（1）、以新校舍落成为契机，开展主题性礼仪教育活动，培养学生主人翁精神。激发师生爱校的自豪感。
（2）、推进温馨校园及温馨教室的建设，进一步探索学科课堂教学与德育有机结合，倡导人人都是德育工作者的意识。
2、以新课程建设为契机，加强研究性团队建设
（1）继续进行学校重点学科语文学科的推进工作，在校本写字课程及经典儿童文学进课堂等新课程的建设上发挥团队合作研究的作用。
（2）落实中高年级校本探究性课程《老洋房的探踪》，组成跨学科的教研团队形成校本教材分层落实教学目标。
3、规范拓展型课程的管理，制定切实的教学计划，保证学生的出勤率、提高教学的效率。以开设法语兴趣课为突破口，探索师资队伍自培的经验。
4、积极响应阳光体育运动的号召，坚持一校一品的建设，继续抓好“三课两操两活动”，确保“两操两活动”的效果。
四．制度建设
1、三重一大制度建设，更好地贯彻执行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，完善学校党政领导班子的议事决策机制，强化内部的监督制约机制。
2、完善安全管理制度切实抓好学校综合治理，做到安全工作警钟常鸣。从教育教学工作的各个环节，充分考虑可能存在的事故隐患，特别是抓好防挤、防火、防盗和交通安全几个重点，确保师生生命安全和教育教学秩序的稳定。
3、加强财务管理。落实各项措施，严格执行物价政策，规范学校收费行为，严格执行财务制度，票据规范，帐目清楚。
4、加强学校财产管理工作，在完成分室帐册的基础上，落实责任，营造学校财产人人有责的氛围和意识。
五、信息化建设
在建成校园网的基础上继续发挥网络的作用，硬件上完成电脑拥有率100%达标任务。总结上学期网站评比工作的经验，发挥团队力量结合教育教学工作不断地更新与建设班级网站和校园网。
1、校园网及班级网站每月更新。
2、家校互动平台充分利用
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