校级骨干教师培养计划
作者(来源):[暂无]    发布时间:2008-12-10

上海世界小学校级骨干教师培养计划

一、骨干教师评选条件

1、学历:大学本科及以上(包括在读)

2、职称:小学高级及以上

3、具体要求:

  师德表现:

1)热爱教育事业,事业心责任感强,爱岗敬业、尽职尽责。

2)热爱学生、尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生;促进学生健 康、主动、全面发展。

3)团结协作,尊重家长;廉洁从教,为人师表。

  教育、教学、科研能力:

1)在区、校级教学评优等活动中获得过等第奖;在区、校级层面经常担任研究课、公开课任务。

(2)业务能力较强,在教育教学上有指导青年教师的能力;指导学生,在市、区级学科比赛中获奖。

(3)具有较强的教科研能力水平,承担校级以上研究课题,效果显著。

(4)在同等条件下,所获奖项最高、最多者优先。

二、    培养目标:

通过培训,骨干教师应达到如下要求:

1提高骨干教师个人修养,铸造师风师魂。不断提高骨干教师政治思想素质和师德修养,养成参培教师良好的心理素质,形成良好的师德规范。

2、以集体学习和自觉研读现代教育理论的形式,提高专业教育理论水平。帮助骨干教师树立现代教育观念,运用现代教育理论和新课程理念分析现状,反思教学实践,明确教育改革方向,掌握本学科教改动态,不断探索、总结、掌握教学规律。拓宽学科文化视野,建构适应二期课改、新课程理念的知识结构。

3在现代教育理论与新课程理论指导下,改进教学方法,提高教学能力,在本校本学科教学改革中发挥示范和辐射作用。有较强的课堂教学设计能力,能结合“两纲”教育进行学科德育渗透。具有较强的教学评估能力,能应用教学理论和课程标准要求正确评价教师的课堂教学,具有指导其他教师开展教学研究的能力。 

4通过理论学习和教学实践探索,提供参观考察与交流学习的机会,以及自主研修,提高校及骨干教师的教育教学科研能力,能主持或独立开展教育科学研究。善于总结教学经验,具有撰写教学总结、教研论文和科研报告和举办专题教学讲座的能力。

5、掌握现代信息技术,能应用信息技术服务于教学,具有使用多媒体设备和电化教学设备的能力。

三、培训方法:

1、充分利用我区师资培训资源,开展名师结队、骨干引领活动。

2、集中培训与自主学习相结合。学校每学期组织二至三次集中培训,培训包括理论学习、实践活动等形式,让学员把理论学习和实践尝试有机结合起来。

3、校级骨干教师每学期在校级范围内进行一次教学观摩课或研讨课,在实践中总结经验,得到提高。

4、听课学习和外出培训相结合。每位学员每学期听课15节以上,积

极参与评课(不少于8节)。同时,学校将优先提供他们参加市、区级教研活动、教学观摩的机会。以学习先进的教学经验,较快地提高教学水平和驾驭课堂能力。

5、教学与研究相结合。每位校级骨干要承担一项教育科研项目,根据课题进行教学尝试、教学研讨,及时总结经验,撰写论文。争取在市、区级刊物上发表。

上海世界小学校级骨干教师考核办法

  考核将根据培训内容,原则上由课程考核、教育教学实践能力和工作实绩三方面组成,再结合出勤,作业完成的质量等因素综合评定。校级骨干教师经培训合格后,学校将颁发《上海世界小学校级骨干教师培训合格证书》。

一、考核对象:

已被确认的校级中青年骨干教师。

二、考核时间:

每年的六七月份。

三、考核原则: 

1、坚持以人为本的原则。

2、坚持合理、公正、准确的原则。

3、坚持激励先进、鞭策后进的原则。

四、考核方法

采取定量的评价方法。

五、考核细则(详见附表)

六、考核结果评定:

将每人的考核量化情况综合整理,由考核领导小组集体审批评定。并根据考核结果进行奖励。校极骨干两年一聘。

附:

上海世界小学校级骨干教师考核细则

 

        

得分

师德修养 18

遵守教师职业道德规范,严格律己

6

 

爱岗敬业,乐于奉献,有先进事迹

6

 

能很好地完成本职工作,获区级以上荣誉称号

6

 

教育理论专业知识18

积极参加政治、业务学习,认真写读书札记

6

 

能承担专题理论或教学专题性讲座

6

 

教育教学论文获区级以上奖励或刊物发表

6

 

教学能力 34

勤练教学基本功,具有扎实功底

5

 

承担校级以上研究课、观摩课

6

 

在市、区、校课堂教学评优活动中成绩良好

6

 

按时完成教学任务,教学成绩一贯良好

6

 

多媒体课件制作和使用

6

 

科研水平 18

承担校级以上课题研究

6

 

能撰写一定水平的实验报告或经验总结

6

 

能指导配合校教研组工作

6

 

指导教师 12

能指导教师进行教研活动(集体备课和解疑)

4

 

有较强的评课能力

4

 

能在校内外同学科教师中进行经验介绍和交流

4

 

                 

100

 

鉴定等第(≥90优;≥80良;≥70中;≥60合格;<60不合格)

 

 

关闭窗口