研训一体 R校本研修
徐汇区“十一五”教师培训
课程申报表
课程名称 敬业、乐业、专业 --- 师德培训
课程代码
申报人 梁斌
申报单位(盖章)
申报日期 2007-6
徐汇区教师进修学院教师培训部制
课程名称 |
敬业、乐业、专业 --- 师德培训 | ||||||||||
申报单位 |
淮二小学 | ||||||||||
培训类型 |
R综合型 1学科型 | ||||||||||
培训对象 |
R全员培训 1非全员培训 | ||||||||||
培训时间 |
起始时间 2007.4 接束时间 2007.10 | ||||||||||
培训课时 |
28 |
申请学分 |
3 | ||||||||
培训形式 |
1课程式1专题式1课题式1活动式R读书指导式1理论答辩式 R教师论坛式1微格教研式1教育叙事式1网络学习式1其他 | ||||||||||
考核方式 |
1书面测试 R汇报交流 1成果展示 R其他 | ||||||||||
培训教材 |
我喜爱的好老师 |
出版单位 |
上海教育出版社 | ||||||||
培训经费 |
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管理者 |
梁斌 | ||||||||
主讲教师情况 |
姓名 |
性别 |
职称 |
所在单位 |
备注 | ||||||
梁斌 |
女 |
小高 |
淮二 |
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培 训 目 标 |
1. 增强教师事业心、责任心、自信心,发扬无私奉献的精神, 建设互助合作的团队。 2. 以学生发展为本,关心爱护每一个学生。 3. 积极投身教育教学改革,不断反思教学行为,在工作上精益求精的工作作风。 | ||||||||||
培 训 内 容 |
“师德为魂,育人为本”,这是教育教学一切工作的宗旨。江泽民同志说过:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,教师应该以师德为魂。随着基础教育改革的不断深入,教师的责任更加突出了,对师德素质的要求更加广泛。目前,由于学校教师中新生力量不断增加,学校领导班子从学校发展的角度审慎考虑,决定加大师德建设的力度,加大教师培训的力度,内强素质,外塑形象,带领全体教职工适应时代的发展,更新观念,终身学习,让所有的教职工都能跟上飞速发展的教育形势,都能成为人民满意的教师。
第一、组织专题讲座,帮助教师明确师德培训的意义:加强师德建设是促进学生健康成长的需要。教师职业道德是教师的处世准则,对学生产生潜移默化的影响。只有不断提高教师的师德修养,才能为学生思想品德的形成和发展提供示范,促进学生在各方面的健康发展。 第二、德育主题教育,结合孟二冬等先进人物的事迹组织教师进行学习、交流。 第三、展开热点问题的座谈和笔谈,让党员教师和先进人物发言引路,形成主导性舆论。 第四、开展师德自律座右铭的征集,发动教师自己撰写修养格言,开展有针对性的讲台形象、社会形象、交往形象设计等活动。 第五、通过学习总结阶段的反思、体会,寻找自身的闪光点及教育教学工作的不足之处。 期望通过这样的学习,使教师提高认识,并能在实践中自觉体现,从而带动学校各项工作的开展。 |
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实 施 计 划 |
主题 |
形式 |
课时 |
实施时间 |
主讲教师 |
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师德培训的意义 |
讲座 |
2 |
07.4 |
梁斌 |
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“孟二冬”事迹交流会 |
演讲 |
2 |
07.4 |
爱菊小学教师 |
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教师撰写体会 |
自学 |
2 |
07.5 |
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体会交流、讲评 |
交流会 |
2 |
07.5 |
梁斌 |
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学区师德演讲交流 |
演讲交流 |
2 |
07.5 |
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“为人为师为学”报告会 |
报告 |
2 |
07.6 |
收看录像 |
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党员师德演讲 |
演讲交流 |
2 |
07.6 |
学校党员 |
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学校教研组事迹交流 |
交流 |
2 |
07.6 |
教研组长 |
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《我喜爱的好老师》导读 |
讲座 |
1 |
07.7 |
梁斌 |
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《我喜爱的好老师》自学 |
自学 |
3 |
07.7 |
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学校师德细则讨论1 |
讨论 |
2 |
07.8 |
全体教工 |
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学校师德细则讨论2 |
讨论 |
2 |
07.8 |
全体教工 |
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新教师师德演讲 |
演讲 |
2 |
07.9 |
新教师 |
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教职工师德演讲 |
演讲 |
2 |
07.9 |
全体教工 |
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教师撰写总结 |
自学 |
2 |
07.10 |
全体教工 |
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总结 |
报告 |
2 |
07.10 |
梁斌 |
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